|
آزمون تافل iBT بخش writing دارای دو Task است. ۵۰ دقیقه کل زمانی است که برای تکمیل بخش نوشتن است. به هر یک از این سوالات امتیاز ۰ - ۵ داده می‌شود. نمره کلی شما سپس به مقایسی از عدد 30 تبدیل خواهد شد. برای کسب امتیاز مناسب باید حداقل امتیاز 4 از 5 امتیاز را برای هر Task بدست آورید.
تنها راه کسب نمره ۴ یا ۵ این است که مهارت نوشتاری خودتان را تمرین کنید. هرچند انتظار نمی رود که یک مقاله فوق العاده و کامل برای این دو Task بنویسید چرا که زمانی که به این امر اختصاص داده شده است این اجازه را نمی دهد. این طور فکر نکنید که نوشتن یک مقاله طولانی تر منجر به نمره بهتری نسبت به یک مقاله کوتاه تر خواهد شد. اگر نوشته شما غلط های املایی زیادی داشته باشد یا ساختار بدی داشته باشد یا گرامر ضعیف یا خارج از بحث نوشته باشید و یا ایده شما را به درستی تشریح نکند و یا مثال هایی که استدلال های شما را پشتیبانی نکند را شامل نشود، شما هرچند طولانی نوشته باشید اما کار را خراب کرده اید و امتیاز خوبی نمی گیرید.
دلایل کسب نمره صفر تا 5 در دو Task آزمون تافل بخش نوشتن Writing
|
نمره/ Task
|
Task 1 یکپارچه
|
Task 2 مستقل
|
|
0
|
- چیزی نوشته نشده
- پاسخی که کاملا دور از موضوع نوشته شده
- عینا از یک متن نوشته شده کپی شده است.
|
- چیزی نوشته نشده
- پاسخی که کاملا دور از موضوع نوشته شده
- به زبان انگلیسی نوشته نشده
|
|
1
|
- سازماندهی بدی شده باشد.
- درک آن بسیار سخت باشد..
- مطالب کمی معنی دارد یا زیاد مرتبط با بحث نیست
- فقط اطلاعات کمی را شامل میشه
|
- سازماندهی بدی شده باشد.
- درک آن بسیار سخت باشد.
- جزئیات کم و بیش و کاملا توسعه نیافته
- خطاهای دستور زبان مکرر و جدی
|
|
2
|
- برخی از مطالب مرتبط از بحث اما با خطا
- ارتباط ضعیف بین خواندن و نوشتن است
- خطاهای دستوری مکرر که درک آن را دشوار می کند
- استفاده محدود از دستور زبان و واژگان
|
- سازماندهی ضعیف
- ارتباطات بین مفاهیم نامشخص است
- خطاهای دستور زبان و ساختاری مکرر
- توضیحات نامناسب یا توسعه نیافته یا جزئیات ارائه شده
|
|
3
|
- برخی مطالب مرتبط اما مبهم و نادقیق است.
- برخی از نکات کلیدی جاافتاده است یا اشتباه شده.
-- خطاهای دستوری در بعضی مواقع معنی را مبهم می کند.
- محدودیت در استفاده از انواع گرامر و واژگان
|
- تا حدودی توضیحات و جزئیات توسعه داده شده.
- محدودیت در ساختارها و واژگان مشهود است.
- پیشرفت و انسجام وجود دارد، اما پیوندهای نامشخص بین ایده ها
- خطاهای انتخاب گرامر و واژگان در بعضی مواقع معنی را مبهم می‌نماید.
|
|
4
|
- حاوی اطلاعات مهمی است.
- تمام اطلاعات مهم حاصل از بحث دقیق است
- کمبودها یا خطاهای جزئی
- خطاهای زبانی جزئی که بر معنا تأثیر نمی گذارد
|
- نسبتاً موفق در پاسخ به موضوع
- به طور کلی نوشته خوب توسعه و سازمان یافته
- در برخی جا موارد تکراری بیان شده و در برخی موارد نکات نامربوط یا ارتباطات غیر منطقی مشاهده می شود.
- انواع ساختار و دامنه مناسب واژگان
- خطاهای به چشم می خورد اما در معنا تغییری ایجاد نکرده
|
|
5
|
- استفاده موفقیت آمیز از تمام نکات کلیدی
- تمام اطلاعات مهم را با دقت ارائه می دهد.
- ارتباط بین همه موارد به صورت دقیق ارائه می‌نماید.
- به خوبی سازمان یافته و درک آن آسان است.
- فقط خطاهای دستوری جزئی وجود دارد.
|
- سازمان یافته و منسجم است.
- به روشنی ایده هایش را بیان می کند و با توضیحات مرتبط همراه است.
- پیشرفت منطقی در طول مقاله
- فقط خطاهای دستوری جزئی
- طیف گسترده ای از ساختار جملات و واژگان
|
آزمون تافل بخش نوشتن Writing: Task یکپارچه
پرسش ۱ بخش Writing تافل مشابه سوال دوم از فرمت نوع دوم در بخش مکالمه آن است. در مقایسه متنی که می خوانید طولانی تر است و واضح است که قرار نیست پس از آن صحبت کنید بله باید بنویسید. برای شروع، ۳ دقیقه وقت دارید تا یک متن کوتاه بخوانید. زمانی که به این سوال برسید، متن خوانده شده دوباره در دسترس خواهد بود. سپس شما یک سخنرانی را در مورد همان موضوع خواهید شنید. باید در هنگام گوش دادن یادداشت بردارید چرا که مکالمه ای که پخش می شود را تنها یک مرتبه خواهید شنید.
هدفونتان را روشن نگه دارید چرا که هم سوال را می بینید و هم می شنوید. سوال در مورد ارتباط بین متن خوانده شده و مکالمه پخش شده از شما می پرسد و شما باید تا جایی که می توانید کامل به آن پاسخ دهید. از شما نمی خواهد که نظر خودتان را بیان کنید. شما 20 دقیقه وقت دارید که مقاله خودتان را بنویسید و شما باید حداقل 150 کلمه بنویسید.
این بخش از آزمون مهارت شما را در خلاصه کردن و مقایسه اطلاعات از میان بیش از دو منبع (متنی که خواندید و مکالمه ای که شنیدید) مورد ارزیابی قرار می دهد. شما می بایست ایده ای که در مکالمه آکادمیک شنیدید را خلاصه کنید و قادر باشید که بیان کنید که چطور به نوعی این مطلب با متن خوانده شده مرتبط می باشد. گاهی اوقات آنچه که در صوت مکالمه می شنوید برخلاف انتظار که می بایست در ارتباط و تکمیل کننده هم باشند در تضاد با یکدیگر می باشند.
در نوشتن پاسخ خودتان تمام اتکای خودتان را به متن خوانده شده نگذارید. تمام هدف این Task در این است که قادر باشید از اطلاعات ارائه شده در هر دو یعنی متن خوانده شده و صوت شنیده شده استفاده کنید. همچنین نباید قسمت‌هایی از متن را کپی کنید تا بخشی از مقاله را تشکیل دهد.
آزمون تافل بخش نوشتن Writing: تکلیف مستقل
برای دومین سوال در آزمون تافل بخش نوشتن writing، انتظار می رود یک مقاله براساس تجربه شخصی و ایده های خودتان بنویسید. این یک وظیفه مستقل است چون شما تنها منبع اطلاعاتی هستید که می‌توانید از آن برای ثبت پاسخ خود استفاده کنید. هیچ متن مرتبطی که بخوانید و یا مکالمه ایی به آن گوش کنید وجود ندارد فقط یک سوال وجود دارد که بلافاصله از شما پرسیده می شود. از شما خواسته می‌شود که نظر خود را در مورد یک موضوع آشنا بیان و از آن پشتیبانی کنید. در مورد طیف گسترده‌ای از موضوعاتی که در اخبار روزانه خواهید خواند فکر کنید - سیاست، بهداشت، اقتصاد، کسب‌وکار، آموزش، محیط‌زیست، مسائل اجتماعی - هر کدام از این موضوعات ممکن است به عنوان موضوع مورد بحث در نظر گرفته شوند.
در این بخش از آزمون تافل بخش نوشتن Writing، ۳۰ دقیقه وقت دارید تا مقاله تان را بنویسید. مقاله تان باید حداقل از ۳۰۰ کلمه تشکیل شده باشد. مقدمه، اولین پاراگراف، باید به روشنی دیدگاه تان را بیان کرده و به طور خلاصه به دلایلی که می خواهید از آن پشتیبانی کنید، اشاره کنید. بخش اصلی مقاله باید دلایل شما را با ارائه جزئیاتی که نظر شما را پشتیبانی کند، بیان کند. پاراگراف آخر باید مجدد دیدگاه شما را تکرار کند و دلایلی که برای حمایت آن ارائه کردید را خلاصه کند.
سه عامل اصلی که برای نمره دهی و ارزیابی این مقاله مدنظر قرار می گیرد عبارتند از: توسعه دادن، نظم و سازمان دهی شده بودن و استفاده زبانی مناسب از گرامر و واژگان و ... می باشد. توسعه دادن به این معنی است که شما چقدر از نظر خود پشتیبانی می‌کنید. آیا شما جزئیات، مثال ها و دلایل را به طور مناسب شرح می‌دهید؟ یا اینکه چیزهایی زیادی می نویسید اما در بیان و توسعه ایده خودتان ناموفق هستید؟ در مورد مسئله نظم و سازماندهی شده بودن به این معنی است که آیا مقاله شما منطقی به نظر می‌رسد؟ آیا یک نفر درک می‌کند که شما سعی دارید چه چیزی را منتقل کنید یا آنها با خواندن مقاله شما گیج می شوند؟ در استفاده زبانی مناسب مواردی مانند دستور زبان، املاء صحیح، تنوع واژگان، انتخاب کلمه مناسب و ساختار جمله مناسب اهمیت به سزایی دارد. چند اشتباه کرده‌اید؟ آیا اشتباهات به اندازه کافی بد بودند که ارزیاب را در فهم مقاله شما دچار دردسر و مشکل کرده است؟ شما همچنین بهتر است طیف وسیعی از لغات و انواع جمله‌ها را نشان دهید.
برای انجام نمونه از سوالات آزمون تافل بخش نوشتن writing می توانید از منابع آموزشی تافل مرجع زبان ایرانیان استفاده کنید.
|
