مقاله: آزمون تافل، بخش خواندن Reading

۱۰ نوع از انواع سوالات برای بخش Reading وجود دارد و ۴ نوع فرمت مختلف از آن در هر آزمون تافل بخش Reading مورد استفاده قرار می‌گیرند. بیشتر انواع از نظر امتیار یک امتیاز مشابه دارند، اما برخی از انواع می توانند تا چهار برابر از نظر نمره ارزش داشته باشند. اگر چه شما ۳۰ تا ۴۰ سوال را پاسخ خواهید داد اما در نتیجه نمره نهایی بخش Reading به عددی از 30 مقیاس بندی می شود.

زمانی که آزمون تافل، بخش خواندن reading را انجام می‌دهید، سوال در یک طرف صفحه نمایش شما قرار دارد و همیشه در سمت دیگر آن متن بخش Reading موجود است. زمانی که هر یک از متنون بخش Reading را شروع می‌کنید، بهتر است آن را به سرعت مطالعه کنید. بسیاری از سوالات به یک پاراگراف خاص اشاره دارد، بنابراین می‌توانید آن بخش را دوباره بخوانید. شما نمی خواهید وقت را از دست بدهید! همچنین شما می توانید هر یک از سوالات بخش Reading را کلیک کنید و نیازی نیست آن‌ها را به ترتیب پاسخ دهید. نخست آن‌هایی که فکر می‌کنید آسان است پاسخ دهید و سپس بقیه تایم خود را برای انجام دادن سوالات سخت‌تر استفاده کنید.

حتی اگر شما با این موضوع متن آشنا نباشید اگر انگلیسی تان به اندازه کافی خوب باشد می‌توانید به تمام سوالات آن بر اساس اطلاعات ارائه شده در متن پاسخ دهید. اگر کلمه ای را به صورت برجسته (highlight) مشاهده می کنید می توانید با نگه داشتن موس بر روی آن معنی آنرا مشاهده کنید.

خوب، پس سوالات بخش Reading چگونه هستند؟ در ادامه به توضیح چهار فرمت و ۱۰ نوع می پردازیم. با ما همراه باشید.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: انتخاب چندگانه

متداول‌ترین فرمت، چندگزینه ای است. برای این سوالات، همیشه ۴ گزینه وجود دارد و تنها یک گزینه پاسخ صحیح (به ارزش یک نمره) وجود دارد. که شامل 7 نوع می‌شوند. دایره لغات، جزئیات، هدف، اطلاعات حقیقی منفی، اطلاعات ضروری، مرجع، و استنتاج. در هر یک از متنوع بخش Reading شما حداقل با 3 عدد از نوع واژه‌نامه و نوع جزئیات مواجه خواهید شد.

این نوع پرسش بخش خواندن آسان است زیرا از شما پرسیده می‌شود که یک کلمه یا عبارتی که نزدیکی بیشتری به یکی از یکی چهار گزینه است را پاسخ دهید. باید بتوانید معنی کلمه را که در موضوعات کاربردی درک کنید. از آنجا که کلمه یا عبارت در بخش خواندن برجسته شده‌است، می‌توانید به راحتی جمله را بخوانید تا به شما کمک کند پاسخ دهید. معمولا واژگان مورد نظر برای یک سوال ضروری است تا یک ایده یا مفهوم کلیدی در این بخش را درک کنیم.

مثال:

Example:

Part of a passage: The stone was promptly dispatched to Cairo's Institute of Egypt for further study by Napoleon's scholars, where it was christened 'The Rosetta Stone', for obvious reasons. Although it quickly became clear that the same message was indeed engraved in three different languages, only the bottom script, in Greek, could be read. The top script consisted of fourteen rows of hieroglyphics, followed by thirty-two rows of an undecipherable Egyptian writing that was simply termed 'demotic'.

Question: The word promptly in the passage is closest in meaning to
 

A.   purportedly
B.   secretly
C.   forcefully
D.   hastily

توضیح: جواب سریع گزینه D است. در در متن جمله، بی درنگ به معنای انجام کاری بدون تأخیر است. مخفیانه به معنای انجام کاری است بدون اینکه دیگران از آن آگاهی داشته باشند. به زور به معنای انجام کاری بر خلاف میل شخص دیگر است.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: جزئیات

نوع سوال جزئیات از سوال خواندن می‌خواهد اطلاعات واقعی را که مستقیما در این بخش بیان می‌شود را شناسایی کنید. معمولا اطلاعات فقط یک‌بار در آزمون تافل، بخش خواندن reading داده می‌شود. این سوال در مورد موضوع یا ایده کلی سوال نخواهد کرد.

نمونه ای برای این نوع پرسش:

براساس این بند، کدام یک از موارد زیر صحیح است؟

شرحی که نویسنده درباره DETAIL ذکر می‌کند، کدام یک از موارد زیر است؟

طبق بند ۲، چرا DETAIL این کار را کردند؟

طبق این بند، DETAIL چگونه این کار را کردند؟

Example: Part of a passage: Finally, for a fear to truly be a phobia, it must be recurring. That is, if the man on the plane had flown before without incident and continued to use planes after this one panic attack without experiencing further bouts of unreasonable fear, then he would not be said to be suffering from a phobia. A true aviophobic could never contemplate flying in any form without experiencing severe symptoms of acute nervousness. In this case, the man's single onset of severe panic would most likely be viewed as symptomatic of some other mental disorder, perhaps brought on by unrelated stresses in his life. Obviously, the fact that phobias are recurring fears, or rather, that they involve constant fear of the object of the phobia, should not be taken to mean that the fear can never be overcome. A person who is suffering from a phobia may, either through great effort of will, or, more likely, through a course of psychiatric treatment, conquer his phobia and cease to be frightened of whatever it was he was formerly afraid of.
Question: According to the author, in paragraph 4, what might be one cause of a single instance of a phobic-like episode?
 

A.   Seeing plane crashes on the news
B.   Watching too much violent television
C.   Possessing a desire for public attention
D.   Having too much stress in one's life

توضیح: (D) پاسخ صحیح است. در متن به طور مستقیم بیان شده است (A) نادرست است. دیدن تصادفات هواپیما در اخبار به عنوان موضوعی ذکر شده است که می تواند باعث آشفتگی در مسافران هواپیمایی شود. (B) و (C) در متن ذکر نشده است

آزمون تافل، بخش خواندن reading: هدف

با این نوع پرسش بخش خواندن، باید بتوانید درک کنید که چرا یک جزئیات یا ایده یا یک بحث در متن به کار رفته‌ است. یک سوال هدفمند از شما این سوال را نخواهد پرسید که چرا کل این مسیر به این شکل سازماندهی شده‌است، بلکه از روابط منطقی بین جملات و پاراگراف‌های خاصی سوال می شود.

معمولا بسیاری از سؤالات هدف دارای «چرا» خواهند بود. برخی از سؤالات دیگر عبارتند از: "نویسنده پاراگراف #را با ________ به منظور ... شروع می کند"، یا "نویسنده از _______ به عنوان نمونه ای از ... استفاده می کند".

Example:

Part of the passage: Thus, American slaves soon found that music was one of the few methods of expressing themselves that their masters would permit and even encourage, as many of the slave owners found it pleasant to have slaves who could play music for them in the evenings. However, the plantation owners naturally wished to listen to music from their own culture, as well as to what they considered slave work songs. As a result, many slaves learned to play Western instruments and began to pick up Western songs, such as European dance music. European dance music at that time was characterized by harmony, or the playing of notes simultaneously to create a pleasing sound, an element previously lacking in the slave songs. It did not take long for blacks to begin experimenting with ways in which harmonic elements could be fused with the more tribal rhythms of the music of their own culture. The result of these experiments was the first type of jazz, known as the blues. The blues took their name from the reliance on blue notes, which are notes that are played at a lower pitch than would normally be expected in classical European music.

Question: Why does the author mention European dance music in paragraph 2?
 

A.   To describe one influence that helped turn African slave songs into jazz
B.   To argue that European dance music was inferior to jazz's antecedents
C.   To provide an example of a type of music that contrasts sharply with jazz
D.   To explain why slave owners found the music of their slaves refreshing

 توضیح: پاسخ صحیح "A" است. هدف از این سفر ردیابی توسعه موسیقی جاز است.پاسخ B غیرمنطقی است. موسیقی رقص اروپایی یکی از سوابق موسیقی جاز بود. C اشتباه است. نویسنده به صراحت موسیقی رقص اروپا را با جاز مقایسه نمی‌کنند نادرست است. موسیقی رقص اروپایی برای مالکان برده آشنا بود، نه  تازه.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: اطلاعات منفی

شناسایی این نوع سؤال آسان است زیرا همیشه در آن "" EXCEPT یا "NOT "را خواهد دید. از میان 4 گزینه پاسخ، باید انتخاب کنید که کدام یک اشتباه است، کدام یک از جزئیات یا ایده هایی را که در متن آن را نخوانده اید یا نادرست بیان شده است. متأسفانه، انتخاب آن ممکن است به این معنی باشد که باید هر پاراگراف را با دقت بخوانید. سعی کنید کسی را پیدا کنید که می‌گوید چیزی را که نمی‌توانید بخوانید در مورد آن بخوانید، و سپس تأیید کنید که در آزمون تافل، بخش خواندنreading نیست.

Example:

Part of a passage: Their demise also resulted in the extinction of a half-dozen species of forest insects and the severe crippling of other animal populations such as the wild turkey: these all relied on the American Chestnut as a source of habitat and food. Affected wildlife attempted to adapt to their disrupted environment by looking to other species of trees, such as the Acorn, and seed-bearing plants for food. This placed great ecological pressure on those species, as none could equal the American Chestnut in its ability to provide a consistently abundant crop of nuts. The problems the American Chestnut blight engendered thus show the ripple effects that can occur within any ecosystem when new elements are introduced in an unsound manner.

Question: According to paragraph 3, all of the following were results of the wide disappearance of American Chestnut trees EXCEPT:
 

A.   The loss of creatures who required the tree's resources for their survival.
B.   Overuse of other types of trees by wildlife attempting to compensate for the change.
C.   A reduction in the total output of harvested nut crops within many major American forests.
D.   Macro-changes to the environment in which the trees previously flourished.

توضیح: پاسخ صحیح C است. شاه‌بلوط آمریکایی میوه‌های زیادی تولید می‌کنند بنابراین از دست دادن درختان به معنی از دست دادن درخت فندق است؛ با این حال، شاه‌بلوط آمریکایی در سراسر ایالات‌متحده رواج چندانی ندارد و هیچ ذکری از آجیل جات نیست که محصول برداشت شده باشد. انتخاب A دوباره بیان اولین جمله در بند ۳ است: برخی از حشرات منقرض شدند و جمعیت ترکیه به شدت به دلیل از دست دادن شاه‌بلوط آمریکایی به عنوان غذا و منبع زیستگاه کاهش‌یافته است. انتخاب B آنچه را در جملات دوم و سوم پاراگراف است، بازگو می کند. انتخاب جمله آخر پاراگراف را شامل می شود: از بین رفتن شاه بلوط آمریکایی باعث ایجاد تغییراتی شد و تأثیرات منفی بر زمین و حیوانات در محیطی که شاه بلوط آمریکایی در آن رونق گرفته بود، بود

آزمون تافل، بخش خواندن reading: اطلاعات ضروری

اگر یک جمله کامل را در بخش خواندن می‌بینید، پس باید از نوع زیر باشد. این سوال از شما خواهد خواست که انتخاب کنید کدام یک از چهار جمله گزینه پاسخ برابر با جمله برجسته است. جمله صحیح ساده‌تر از جمله برجسته است، اما هنوز تمام اطلاعات مهم را منتقل می‌کند. جملات نادرست، جزئیات مهم را از بین خواهند برد، یا جزئیات یا مفهوم inaccurately را ارایه می‌دهند، یا معنای اصلی جمله را تغییر می‌دهند.

Example:

Part of a passage: Men are more likely to manifest recessive biological traits than women are, because some traits are what scientists call X-linked. This means that the genes responsible for expressing the recessive trait are found only on the X chromosome. Men are much more likely to express these recessive traits, because the male genome consists of an X and a Y chromosome, whereas the female genome consists of two X chromosomes. If the male X chromosome contains any genes capable of expressing recessive traits, those genes will therefore be free to manifest themselves, as there will be no corresponding genes to interfere with them.

Question: Which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
 

A.   The two X chromosomes in the female genome makes women more likely toexpress recessive traits than men because the male genome has two different chromosomes.
B.   The two different chromosomes in the male's genetic make-up, instead of the same two chromosomes in the female genome, makes men likely to have more dominant traits than women.
C.   Women are less likely than men to have recessive traits due to the differences between their genes.
D.   The male genome is comprised of an X and a Y chromosome which allows recessive traits to be more readily found in men than in women as the female genome has two X chromosomes.

توضیح: پاسخ صحیح D است. تمام اطلاعات صحیح در این جمله گنجانده شده‌است. مردان به احتمال زیاد دارای صفات مغلوب تری نسبت به زنان خواهند بود، زیرا ژنوم مرد دارای یک کروموزوم X و Y است. ۲ کروموزوم ایکس در ژنوم مونث، زنان را کم‌تر آسیب‌پذیر می‌کند. انتخاب A نادرست است، زیرا جنس را با گفتن اینکه زنان دارای ویژگی‌های مغلوب بیشتری در زمانی است که مردان هستند، با هم ترکیب می‌کند. انتخاب B نادرست است چون می‌گوید مردان دارای ویژگی‌های غالب بیشتری هستند وقتی که باید ویژگی‌های مغلوب داشته باشند. انتخاب C جزئیات کافی ندارد و تفاوت بین مرد و ژن‌های زنان نیست، اما ژنوم آن‌ها، که ویژگی‌های مغلوب را بیشتر در مردان معمول می‌کند.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: مرجع

Example:

Part of a passage: The astrological nature of the Mayan use of astronomical data explains in part why so few written records exist of that data. The Mayans believed that the passage of the sun continued throughout the night, only, then, it was traveling through the underworld. This was believed to be a perilous journey, with many demonic figures lurking in the darkness, waiting to ambush the sun to prevent it from returning to the sky at dawn. .

Question: The word it in the passage refers to
 

A.   night
B.   sun
C.   passage
D.   data

توضیح: پاسخ صحیح B است. این جمله مسیری است که توسط خورشید گرفته شده‌است. پاسخ دیگر این است که هر چند آن‌ها تمام کلماتی هستند که در پاراگراف ظاهر می‌شوند، به چیزهایی که در حال سفر هستند اشاره نمی‌کنند.

 آزمون تافل، بخش خواندن reading: استدلال 

این نوع رابط را می توان با واژه "استنباط" یا "دلالت" یا "بیان" به عنوان "اشاره" دانست. دال بر آن است که چیزی که فقط در متن پیشنهاد شده‌است، چیزی نیست که به طور مستقیم بیان شده‌باشد. شما باید بتوانید تمام مفاهیم در متن خواندن را درک کنید و از آن‌ها می‌توانید به طور منطقی ببینید که مولف قصد دارد چه چیز دیگری را بیان کند.

Example:

Part of a passage: Derived from the penicillium mold, penicillin is one of the most powerful antibacterial agents ever developed. Penicillin and its derivatives have saved countless millions of lives by reducing once lethal infections to the status of minor inconveniences. Countless others have kept limbs that once would have needed amputating to stop the spread of an infection because penicillin stopped that spread in its tracks. The history of the discovery of such a wondrous medicine is long and complicated, but the man who normally gets the credit for discovering it is Alexander Fleming, who published papers on penicillin in 1928. It is well-known that several others, including a French medical student and a Costa Rican scientist, had noted the mold's antibacterial properties prior to Fleming. However, it was Fleming who drew the attention of the Western scientific establishment to the mold, and whose work eventually led to penicillin being developed into a potent medicine.

Question: What can be inferred from paragraph 1?
 

A.   Mortality rates from infections are much lower today than they were in the 1920s.
B.   Penicillin has proven very useful but can also have potentially deadly side effects.
C.   Alexander Fleming was disorganized in several aspects of his professional life.
D.   A Costa Rican scientist should really get the credit for first discovering penicillin.

توضیح: پاسخ صحیح A است. از آنجا که پنی‌سیلین تا سال ۱۹۲۸ کشف نشد، منطقی است که فرض کنیم افراد در دهه ۱۹۲۰ بیشتر از بیماری‌هایی که امروزه توسط پنی‌سیلین مورد درمان قرار می‌گیرند مردند. B نادرست است زیرا بند ۱ بر کشف پنی‌سیلین و نه اثرات جانبی آن متمرکز است. C نادرست است، زیرا فلمینگ در ارتباط با این کشف ذکر شده‌است، نه به خاطر عادات کاری او. D نادرست است، زیرا یک دانش‌آموز فرانسوی نیز ویژگی‌های قالب را شناخت، اما نه دانشمند تا آنجا که یافته‌های خود را با جامعه علمی به اشتراک بگذارد.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: قرار دادن یک جمله

در اکثر موارد آزمون تافل، بخش خواندن reading می‌توانید این نوع سوال را یک‌بار در هر پاراگراف ببینید. از شما خواسته می‌شود تصمیم بگیرید که کدام یک از جملات جدید متناسب با متن مطالعه هستند. چهار میدان در متن قرائت مشخص خواهد شد. بر روی مربعی که فکر می‌کنید مکان صحیح است کلیک کنید و جمله در آنجا اضافه خواهد شد. مقاله را در این قسمت بخوانید. آیا منطقی به نظر می‌رسد؟ یا شاید باید در یکی از سه موقعیت دیگر قرار گیرد. این نوع پرسش، درک شما از منطق در متن را مورد آزمایش قرار می‌دهد. همچنین توانایی شما برای درک ارتباطات دستوری از یک جمله به یک جمله را نیز مورد آزمایش قرار می‌دهد.

Example:

Part of a passage: Their demise also resulted in the extinction of a half-dozen species of forest insects and the severe crippling of other animal populations such as the wild turkey: these all relied on the American Chestnut as a source of habitat and food. Affected wildlife attempted to adapt to their disrupted environment by looking to other species of trees, such as the Acorn, and seed-bearing plants for food.      This placed great ecological pressure on those species, as none could equal the American Chestnut in its ability to provide a consistently abundant crop of nuts.      The problems the American Chestnut blight engendered thus show the ripple effects that can occur within any ecosystem when new elements are introduced in an unsound manner.     

Question: Look at the four squares that indicate where the following sentence could be added to the passage.

In fact, is it widely believed that the scope of its devastation far eclipses even that of the fungal disease, also accidentally introduced, that ravaged Dutch Elm trees across Europe and North America, from 1910 to 1928.

Where would it best fit?

توضیح: پاسخ صحیح، گزینه D است. این مکان منطقی برای درج جمله است که براساس جمله قبلی گسترش می یابد. عبارت "ویرانی آن" در جمله ای که مستقیماً درج می شود، به جملات قبلی در مورد شاه بلوط آمریکایی برمی گردد. به همین دلیل نمی توان این جمله را مستقیماً قبل از آخرین جمله در انتخاب (C) وارد کرد. اگر این جمله در انتخاب (A) یا (B) وارد شود، می تواند توضیحی در مورد اثرات مرگ را مختل کند.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: خلاصه را تکمیل کنید.

می‌توانید این نوع سوال را ببینید. با این سوال، یک قسمت به صورت  خلاصه از متن خواندن به شما داده می‌شود. ۶ گزینه پاسخ نیز داده می‌شود. باید انتخاب کنید که کدام ۳ نشان‌دهنده ایده‌های اصلی بوده یا حاوی اطلاعات انتقادی از متن است. سه گزینه صحیح جمله‌بندی دقیقی از هر جمله در آزمون تافل، بخش خواندن reading ندارند. سه مورد دیگر دارای خطا در جزئیات بوده و یا یک مفهوم بی‌اهمیت را بیان می‌کنند. شما بر روی توانایی خود برای تشخیص ایده‌های اصلی در یک مسیر و همچنین توانایی تصمیم‌گیری در مورد آنچه که مهم است یا مهم، اطلاعات از متن مورد آزمایش قرار می‌گیرید.

این سوال همیشه ارزش ۲ا متیاز دارد. شما می‌توانید بسته به این که چند گزینه را به درستی تطبیق داده‌اید، ۰ - ۲ا متیاز بگیرید. اگر شما دوتا از سه نمره صحیح بگیرید، یک امتیاز به دست خواهید آورد.

با این سوال خواندن، شما پاسخ‌های درست را که فکر می‌کنید از قسمت پایین صفحه کامپیوتر شما به سمت یک ناحیه خالی بالا با ۳ موقعیت علامت‌گذاری شده، بکشید. شما کلیک کرده و موس خود را بر روی یک پاسخ نگاه دارید، آن را به یکی از موقعیت‌ها تکان دهید و آن را با موس خود رها کنید. شما می‌توانید یک پاسخ را بردارید و آن را با دیگری عوض کنید. از آنجا که این سوال کل صفحه را به خود اختصاص می‌دهد، دکمه‌ای وجود دارد که برای مشاهده متن خواندن روی آن کلیک کنید.

مثال: تصویر یک سوال تکمیل‌شده.

آزمون تافل، بخش خواندن reading: جدول را تکمیل کنید.

این نوع پرسش نامه و یا یک نوع خلاصه را یک‌بار در هر این آزمون خواهید دید. ۲ یا ۳ دسته را در یک جدول خالی می‌بینید. از گزینه‌های ارایه‌شده، باید انتخاب کنید که کدام یک به درستی به هر مقوله تعلق داشته باشند. هر گزینه صحیح تنها یک‌بار استفاده می‌شود، اما ۲ گزینه وجود دارد که مورد استفاده قرار نخواهند گرفت. بسته به سوال ۵ یا ۷ گزینه صحیح وجود خواهد داشت. سوالات با ۵ گزینه صحیح به ارزش ۳ا متیاز هستند و آن‌هایی که با ۷گ زینه درست هستند به ارزش ۴ا متیاز دارند. شما به ۳ از ۵ یا ۴ از ۷ نیاز دارید تا حداقل ۱ امتیاز، ۴ از ۵ یا ۵ از ۷ برای ۲ا متیاز، ۵ از ۵ یا ۶ از ۷ برای ۳امتیاز به دست آورید.

برای اینکه بتوانید گزینه‌های صحیح را انتخاب کنید، باید قادر به سازماندهی ایده‌های اصلی از متن خواندن و اطلاعات مهم باشید. شما باید بتوانید تشخیص دهید که اطلاعات ضروری هستند. برای اینکه همه آن‌ها درست شوند، شما باید بتوانید روابط علت معلولی را درک کنید، قادر به مقایسه و مقایسه مفاهیم خود باشید، بتوانید ایده‌های اصلی را در متن مناسب خود قرار دهید. به هر حال، سوال این است که از شما بخواهید یک طرح کلی برای متن قرائت ایجاد کنید.

مثال: تصویر یک سوال ناقص.

امیدوارم این مقاله برایتان مفید باشد و موفقیت در آزمون تافل را برایتان آرزومندم.

مقاله:

https://www.testden.com/toefl/reading.htm